Returning to Lady Lumley’s Schoolroom: Euripides, Isocrates, and the Paradox of Women’s Learning

By Jaime Goodrich

Dans la mesure où la fin première de l’éducation humaniste était de préparer les jeunes hommes à une carrière publique, les spécialistes de la Renaissance se sont tout naturellement intéressés aux quelques femmes qui, issues de l’élite, avaient pu…

তালিকাভুক্ত Article | গোষ্ঠী দ্বারা প্রকাশনা Iter Community

Preview publication

সংস্করণ 1.0 - প্রকাশিত উপরে 23 Jul 2025

লাইসেন্সকৃত Creative Commons BY-NC 4.0

সংস্করণ

সংস্করণ মুক্তি পেয়েছে DOI হ্যান্ডেল অবস্থা
1.0 প্রযোজ্য নয় প্রযোজ্য নয় প্রকাশিত » সংস্করণ দেখুন