Returning to Lady Lumley’s Schoolroom: Euripides, Isocrates, and the Paradox of Women’s Learning
Dans la mesure où la fin première de l’éducation humaniste était de préparer les jeunes hommes à une carrière publique, les spécialistes de la Renaissance se sont tout naturellement intéressés aux quelques femmes qui, issues de l’élite, avaient pu…
তালিকাভুক্ত Article | গোষ্ঠী দ্বারা প্রকাশনা Iter Community
সংস্করণ 1.0 - প্রকাশিত উপরে 23 Jul 2025
লাইসেন্সকৃত Creative Commons BY-NC 4.0
সংস্করণ
সংস্করণ | মুক্তি পেয়েছে | DOI হ্যান্ডেল | অবস্থা | |
---|---|---|---|---|
1.0 | প্রযোজ্য নয় | প্রযোজ্য নয় | প্রকাশিত | » সংস্করণ দেখুন |
Iter Community
This publication belongs to the Iter Community group.
When watching a publication, you will be notified when a new version is released.