Waite, S. (2017). Teaching queer: Radical possibilities for writing and knowing. Pittsburgh, Pennsylvania: University of Pittsburgh.

By Brittany Amell

I started reading “Teaching Queer: Radical Possibilities for Writing and Knowing” on an unusually warm day in April, peacefully sitting outside on my blanket under a tree. Now covered in tree sap, the book sticks to my desk, requiring a firm but…

তালিকাভুক্ত Review | গোষ্ঠী দ্বারা প্রকাশনা Discourse and Writing/Rédactologie

Preview publication

সংস্করণ 1.0 - প্রকাশিত উপরে 10 Jul 2025 doi: 10.31468/cjsdwr.739 - cite this

লাইসেন্সকৃত Creative Commons BY-SA 4.0

0 প্রশ্ন (একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন)

0 রিভিউ(গুলি) (এটি রিভিউ করুন)

71 মোট ভিউ, 30 ডাউনলোড

ব্যবহার

ভিউ

12

59 12

উপরোক্ত সংখ্যাগুলি পৃষ্ঠাটির প্রত্যেকটি ভিউ প্রতিফলিত করে, যা একই দিনে একই ব্যবহারকারী দ্বারা একাধিক ভিউ অন্তর্ভুক্ত করতে পারে।

ডাউনলোড

2

28 2

উপরোক্ত সংখ্যাগুলি সংযুক্ত কন্টেন্টে ব্যবহারকারীর প্রত্যেকটি অ্যাক্সেসকে প্রতিফলিত করে, যার মধ্যে প্রধান অ্যাক্সেস বোতাম ক্লিক, বান্ডেল ডাউনলোড এবং সহায়ক ডকুমেন্ট অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে।

Discourse and Writing/Rédactologie

Discourse and Writing/Rédactologie group image

When watching a publication, you will be notified when a new version is released.