Beyond Browsing and Reading: The Open Work of Digital Scholarly Editions

By Jon Saklofske1, Jake Bruce1, INKE Research Team2

1. Acadia University 2. University of Victoria

INKE’s Modelling and Prototyping Team is currently motivated by the following research questions: How do we model and enable context within the electronic scholarly edition? And how do we engage knowledge-building communities and capture…

Listada em Article

Preview publication

Uso

Visualizações

7

26 15 32 11 8 8 22 28 17 19 48 26 20 16 21 14 13 57 56 91 28 29 52 45 85 70 52 68 89 95 32 55 52 45 79 7

Os números acima refletem visualizações não exclusivas da página, que podem incluir várias visualizações no mesmo dia pelo mesmo usuário.

Downloads

2

5 3 7 4 1 2 3 7 2 1 0 7 7 11 3 3 3 12 19 16 18 12 18 6 17 9 8 21 23 32 6 21 13 11 31 2

Os números acima refletem o acesso de usuários não exclusivos ao conteúdo vinculado, o que inclui, entre outros, cliques no botão de acesso principal, downloads de pacotes e documentos de suporte.