Digesting performance: An embodied-environmental approach to food pedagogy
Food and food systems are distinct from many other areas of study, in part because of the material, experiential, and affective elements they comprise. Teaching about food can therefore benefit from pedagogical approaches that acknowledge, account…
তালিকাভুক্ত Article | গোষ্ঠী দ্বারা প্রকাশনা Canadian Food Studies / La Revue canadienne des études sur l’alimentation
সংস্করণ 1.0 - প্রকাশিত উপরে 19 Mar 2025 doi: 10.15353/cfs-rcea.v8i4.454 - cite this
লাইসেন্সকৃত Creative Commons BY-SA 4.0
রিভিউগুলি
কোনো রিভিউ পাওয়া যায়নি। এই বিষয়ে প্রথম রিভিউটা আপনিই লিখুন!
Canadian Food Studies / La Revue canadienne des études sur l’alimentation
This publication belongs to the Canadian Food Studies / La Revue canadienne des études sur l’alimentation group.
When watching a publication, you will be notified when a new version is released.