Research Article Introductions as Hero Narratives: A Reading Strategy for Undergraduate Students
This article describes a strategy for teaching undergraduate students to read research articles (RAs)—called the hero narrative reading strategy. This strategy modifies an existing approach to reading RAs (the Scientific Argumentation Model [SAM]),…
তালিকাভুক্ত Article | গোষ্ঠী দ্বারা প্রকাশনা Discourse and Writing/Rédactologie
সংস্করণ 1.0 - প্রকাশিত উপরে 10 Jul 2025 doi: 10.31468/dwr.917 - cite this
লাইসেন্সকৃত Creative Commons BY-SA 4.0
সংস্করণ
| সংস্করণ | মুক্তি পেয়েছে | DOI হ্যান্ডেল | অবস্থা | |
|---|---|---|---|---|
| 1.0 | Jul 10, 2025 | 10.31468/dwr.917 | প্রকাশিত | » সংস্করণ দেখুন |
Discourse and Writing/Rédactologie
This publication belongs to the Discourse and Writing/Rédactologie group.
When watching a publication, you will be notified when a new version is released.