Awareness Versus Production: Probing Students' Antecedent Genre Knowledge
This article explores the role of students' prior, or antecedent, genre knowledge in relation to their developing disciplinary genre competence by drawing on an illustrative example of an engineering genre-competence assessment. The initial outcomes…
তালিকাভুক্ত Article | গোষ্ঠী দ্বারা প্রকাশনা Discourse and Writing/Rédactologie
সংস্করণ 1.0 - প্রকাশিত উপরে 10 Jul 2025 doi: 10.31468/cjsdwr.19 - cite this
লাইসেন্সকৃত Creative Commons BY-SA 4.0
সংস্করণ
| সংস্করণ | মুক্তি পেয়েছে | DOI হ্যান্ডেল | অবস্থা | |
|---|---|---|---|---|
| 1.0 | Jul 10, 2025 | 10.31468/cjsdwr.19 | প্রকাশিত | » সংস্করণ দেখুন |
Discourse and Writing/Rédactologie
This publication belongs to the Discourse and Writing/Rédactologie group.
When watching a publication, you will be notified when a new version is released.