Codex Ultor : Vers des fondations conceptuelles et théoriques pour de nouvelles recherches sur les livres et les environnements documentaires

By Ray Siemens1, Claire Warwick2, Richard Cunningham3, Teresa Dobson4, Alan Galey5, Stan Ruecker6, Susan Schreibman7, INKE Research Group1

1. University of Victoria 2. University College London 3. Acadia University 4. University of British Columbia 5. University of Toronto 6. University of Alberta 7. Royal Irish Academy

Dans cet article, nous présentons les fondations conceptuelles et théoriques des travaux entrepris par le groupe de recherche Implementing New Knowledge Environments (INKE : Mise en oeuvre de nouveaux environnements…

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Dans cet article, nous présentons les fondations conceptuelles et théoriques des travaux entrepris par le groupe de recherche Implementing New Knowledge Environments (INKE : Mise en oeuvre de nouveaux environnements documentaires), une importante équipe de recherche internationale et interdisciplinaire qui étudie la lecture et les textes, numériques et imprimés. L’équipe INKE est composée de chercheurs et de partenaires directement impliqués dans les domaines liés aux études textuelles, à l’expérience de l’utilisateur, à la conception d’interfaces et la gestion de l’information. Notre but est de contribuer à la mise au point de nouveaux environnements d’informations et de connaissances numériques qui tirent parti des pratiques textuelles antérieures. Dans cet article, nous abordons nos problématiques de recherches, nos méthodes, nos objectifs de recherche, le raisonnement qui sous-tend nos travaux et l’écho que nous espérons qu’ils auront.

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Citation originale: Siemens, R., Warwick, C., Cunningham, R., Dobson, T., Galey, A., Ruecker, S., Schreibman, S. & L’équipe du projet Implementing New Knowledge Environments (INKE) (2009). Codex Ultor : Vers des fondations conceptuelles etoriques pour de nouvelles recherches sur les livres et les environnements documentaires.; moires du livre / Studies in Book Culture https://id.erudit.org/iderudit/038636a

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