The framing of food in Canadian university classrooms: A preliminary analysis of undergraduate human nutrition sciences, dietetics, and food studies syllabi

By Andrea Bombak, Michelle Adams, Sierra Garofalo, Constance Russell, Emma Robinson, Barbara Parker, Natalie Riediger, Erin Cameron

There are numerous “positivity” movements circulating such as sex positivity and body positivity that affect how sexuality and bodies are discussed, including in educational contexts. These movements have provided alternative discourses that…

Listée dans Article | publication par groupe Canadian Food Studies / La Revue canadienne des études sur l’alimentation

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